A Edição Nº 332 da Revista FAPESP, que acaba de ser publicada, dedicou matéria de quatro páginas para abordar o impacto da Competição USP de Conhecimentos e Oportunidades do Programa Vem Saber para a inclusão de estudantes do ensino público na Universidade.
A publicação, que dedica a capa para o tema formação de professores e educação básica brasileira, está disponível nas versões impressas e digital.
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