Iniciativa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo busca apoiar cursos de curta duração sobre temas na fronteira da ciência e tecnologia; prazo de inscrição vai até sexta-feira, dia 9 de maio
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) tem a última semana de inscrições abertas para uma modalidade da Escola São Paulo de Ciência Avançada (ESPCA), que oferece recursos para a organização de cursos de curta duração em pesquisa avançada nas diferentes áreas do conhecimento. A 19ª Chamada da Modalidade Auxílio à Organização de Reunião Científica: Escola São Paulo de Ciência Avançada tem periodicidade anual e se destina a apoiar total ou parcialmente a realização de cursos de curta duração sobre temas na fronteira da ciência e da tecnologia que sejam objeto de pesquisa internacionalmente competitiva realizada no Estado de São Paulo. Submissões serão recebidas até a sexta-feira, dia 9 de maio, pelo Sistema de Apoio à Gestão (SAGe) da FAPESP
Na modalidade de escola de ciência avançada, cientistas com interesses profissionais comuns se reúnem, em formato presencial, por período de dez a 14 dias, promovendo intensa discussão e análise dos aspectos mais avançados em seus campos de pesquisa. Os palestrantes convidados, do Brasil e do exterior, deverão ser cientistas de excelente qualificação e destaque em sua área de atuação. Os estudantes participantes devem estar matriculados em cursos de graduação ou pós-graduação no Brasil ou exterior, sendo potenciais candidatos a cursos de mestrado, doutorado ou a estágios de pós-doutorado em instituições de ensino superior e pesquisa no Estado de São Paulo. Também poderão ser aceitos alguns jovens doutores.
Além disso, os estudantes terão a oportunidade de apresentar os resultados de suas pesquisas em andamento em sessões (ou sessão) de pôsteres, incluídas no programa.
A nova chamada selecionará até cinco escolas, com início a partir de março de 2026 e está disponível neste link . Um evento virtual para apresentação do edital e esclarecimento de dúvidas está disponível no canal da Agência FAPESP no YouTube ou no player abaixo:
Texto: Agência FAPESP
Por Jornal da USP