Le lancement officiel du noyau d’études raciales de l’Insper, ce vendredi (18), donne structure et adresse à l’objectif professionnel de l’économiste Michael França, 34 ans. Fils d’un soudeur et d’une femme de ménage, élevé à la périphérie d’Uberaba (MG), França a vécu dans une favela à côté de l’USP pendant sa maîtrise et son doctorat à l’université.
Une vedette dans les études depuis l’obtention de son diplôme, il dit avoir trouvé le sens de sa carrière en utilisant les chiffres pour comprendre les problèmes sociaux du pays, l’objectif du centre qu’il coordonne désormais.
Créé l’an dernier, avec un professeur à l’Insper et un chroniqueur à Feuille Sergio Firpo et la chercheuse Alysson Portela, le noyau a reçu deux bourses de recherche de l’Open Society Foundation, une institution qui soutient différentes causes à travers le monde. Le premier a financé une enquête de neuf mois sur le domaine des inégalités raciales dans la politique brésilienne.
Avec le second, il a été possible d’embaucher six chercheurs noirs qui, au cours des deux prochaines années, étudieront les inégalités raciales dans l’éducation, les revenus et la violence, explique França, qui est également chroniqueuse pour Feuille.
L’année dernière, le noyau a développé l’Ifer (Index Feuille Equilibrium Racial) et le Ieer (ESG Racial Equity Index). Cette année, elle a lancé des études sur les inégalités raciales et de genre en politique.
Fils de soudeur et de femme de ménage, l’économiste a été victime de racisme dans son enfance
Née à la périphérie d’Uberaba (MG), à côté de deux grandes favelas, la famille França a eu de faibles revenus dans son enfance. Son père était soudeur et sa mère a commencé à travailler comme femme de chambre après que lui et son frère soient entrés dans l’adolescence.
Pour l’économiste, le manque d’opportunités des parents et leurs choix influencent la formation de l’individu. “Je me souviens d’avoir grimpé sur un manguier dans le jardin et de me demander si un jour j’irais quelque part, si j’aurais de meilleures conditions de vie, car là où je vivais, il n’y avait pas beaucoup d’attentes.”
França, maintenant stagiaire postdoctoral, dit qu’il n’aimait pas aller à l’école quand il était enfant, parce que les professeurs ne pouvaient pas enseigner avec le mess des élèves. De plus, il était la cible de blagues racistes.
« Dans les années 90, jusqu’en 2000, à plusieurs endroits, beaucoup ne voulaient pas être traités de noirs, c’était même un peu offensant. Moi-même, je me suis déjà déclaré autochtone puisque je suis noir. Cet agenda a beaucoup avancé grâce au mouvement noir et à la politique des quotas, qui ont obligé la société brésilienne à débattre du thème », dit-il.
Il dit que les enfants à l’école se blessaient en se frottant la peau pour essayer de l’éclaircir. “Un ami s’est même blessé avec des produits chimiques.”
L’église évangélique a donné une structure, dit un chercheur, meilleur étudiant de premier cycle
La fréquentation d’une église évangélique dans son enfance a eu un impact énorme sur son éducation. Pour la France, nous serions une société beaucoup plus violente sans l’Église. « J’ai lu la Bible plusieurs fois. À l’église, j’ai appris le pouvoir de l’oratoire comme moyen de résoudre les conflits, cela m’a aidé à devenir une personne extrêmement pacifique », dit-il, qui aujourd’hui ne fréquente aucune église en particulier.
Jusqu’à la première année du lycée, França dit qu’elle n’avait jamais entendu parler des examens d’entrée à l’université, une nouveauté qu’elle a apprise grâce à son frère. « À l’école, les professeurs ne parlaient pas d’enseignement supérieur. J’avais l’impression qu’ils ne croyaient pas que les étudiants iraient très loin. Les étudiants eux-mêmes ne croient pas en eux-mêmes. Il n’y avait pas de modèles sociaux à suivre.
Il est passé à l’économie à l’Unesp à Araraquara, mais ses parents ne pouvaient l’aider qu’avec 350 R$. « J’ai toujours travaillé pour aider à la maison et acheter du matériel pour l’école. Il n’a jamais été question d’étudier. De nombreux talents sont laissés pour compte par manque de soutien. Au fil du temps, il a remporté une bourse, ce qui l’a aidé à terminer le cours en tant que meilleur élève de la classe.
França a vécu dans une favela pendant sa maîtrise et son doctorat
Malgré l’étude, l’argent manquait encore. De 2012 à 2020, afin d’étudier pour sa maîtrise et son doctorat, elle a vécu dans la favela de São Remo, située à proximité de l’USP, dans la zone ouest de la ville de São Paulo.
Dans la maîtrise, dans laquelle il a étudié l’évaluation des actifs en finance, il dit qu’il a effrayé ses collègues avec le nombre d’heures qu’il a passées à étudier. “La musique a été pour moi un excellent compagnon dans ce voyage, qui, pour la plupart, était solitaire. YáYá Massemba, chanté par Maria Bethânia, me touche toujours beaucoup.
En raison de ses bonnes performances académiques au cours de la maîtrise, il a été invité à représenter l’USP dans le jeu économétrique, une compétition qui a lieu chaque année entre les meilleures universités du monde à Amsterdam.
A la fin du master, França se sentait peu motivé pour poursuivre sa carrière universitaire. Il décide alors de travailler comme assistant de recherche à l’Insper, quand un goût pour le domaine social se fait jour. C’est là qu’il débute son doctorat à l’USP, dans le domaine des inégalités sociales, et obtient une bourse de la FAPESP.
Au cours de son doctorat (en partie effectué en tant que chercheur invité à l’Université de Columbia, à New York), França s’est rendu compte que les économistes ne communiquaient pas ce qu’ils produisaient de manière accessible. “Mon idée est de parler à la population générale, pas seulement à mes pairs.”
Au cours de cette période, il a également présenté des articles en Argentine, en Uruguay et en Inde. “Quand j’ai fait tous ces voyages, je me suis souvenu de ce garçon qui grimpait sur le manguier. Je me sens responsable d’aider les autres. »
– 18/11/2022 – Mercado – .