por Sandra Sedini
Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica
Objetivo: Propiciar um espaço de encontro das equipes de pesquisadores, envolvidas nas diferentes linhas do projeto temático, a fim de socializar os resultados alcançados, identificar desafios e discutir perspectivas para o segundo semestre de 2024
Comissão organizadora: Mauricio Pietrocola Pinto de Oliveira, Cristina Leite, Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira, Néstor Alexander Zambrano González e Patricia Mie Matsuo
Apoio
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)