OS VESTIBULARES de hoje estão apenas revelando o que os vestibulares de ontem escondiam, com suas provas de múltipla escolha: um número elevado de candidatos não chega a compreender a simples formulação das questões. A MÚLTIPLA escolha admite até respostas às cegas. O processo cognitivo do candidato, com suas falhas, só começou a ser aferido a partir da introdução da prova de redação nos vestibulares, na década de 70. Logo se evidenciou, em legiões de alunos, a incapacidade de ordenamento lógico do pensamento. OS [...]
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