O déficit de aprendizagem escolar e as desigualdades educacionais no Brasil exigem a construção de políticas públicas robustas em Educação, subsidiadas por estudos e pesquisas baseados em evidências científicas e dados. Na 5ª Conferência FAPESP 60 anos, especialistas debaterão a importância desses estudos e pesquisas para o avanço da Educação brasileira.
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Fonte: FAPESP